«Je rêvais d'un autre monde». Tous les écoliers du regroupement pédagogique intercommunal (RPI) Caumont-Sainte Marthe s'en sont donné à cœur joie en reprenant les paroles de la célèbre chanson du groupe Téléphone, vendredi 23 juin en fin de journée. Pour le spectacle de fin d'année, la scène avait été installée sur le parking de la salle des fêtes. Pour le public c'était la foule des grands soirs pour la soirée organisée par l'association des parents d'élèves (APE). Des danses et des chants Les élèves des six classes du RPI sont montées sur scène pour présenter leurs productions. Pour les maternelles de la classe de la maîtresse Magali : évolutions toutes en couleurs sur le thème «Il est bon de faire de la gymnastique». Pour les MS-GS de la maîtresse Marina : «Une année scolaire accélérée avec une comptine, une chanson et une danse sur l'école est finie et on prépare nos bagages». Pour les CP de la maîtresse Nathalie : c'était sur le thème du cirque. Pour les élèves des trois classes de Sainte-Marthe, CE1-CE2 d'Amandine Doazan, CE2-CM1 de Valérie Bazas et CM1-CM2 de Kristel Princic, des danses indiennes ont été présentées en lien avec le projet pédagogique de l'année. Un repas convivial a réuni petits et grands pour terminer la kermesse 2023.

C'est dans le théâtre de verdure du site de la gare que les écoliers des quatre classes de David Fievet, Marlène Lalande, Nathalie Fleury et Noémie Puigrenier, du regroupement pédagogique intercommunal (RPI) ont présenté le spectacle de fin d'année. Les élèves répartis tout au long de l'année dans trois écoles ont réussi le projet de présenter une seule histoire avec des décors, des accessoires et des montages son. L'œuvre de Jules Verne, «Le tour du monde en 80 jours» a servi de support à une adaptation très libre des écoliers. À 19 heures devant le fronton et sur le quai de la vieille gare, les écoliers ont fait le pari de faire le tour du Monde en 1 heure et demie, devant un très nombreux public, en interprétant tout d'abord le chant «Si tu pars en voyage». De la Chine (escale 1 par les PS-MS) aux Etats-Unis d'Amérique (escale 6 par les CP-CE2 et CM)), les écoliers sont passés par l'Inde (CM), la Nouvelle-Calédonie (CP-CE2), l'Afrique du Sud (GS-CE1) et le Brésil (CM). Ils ont voyagé en train, en pousse-pousse, en voilier, sur un paquebot et à dos de lamas. Pour réussir le pari et arriver dans les délais avant le repas préparé par l'association des parents d'élèves, ils ont même pris une montgolfière avant d'interpréter le chant «Faire le tour du monde en 80 jours».

«Notre école, faisons-la ensemble». Telle est la démarche portée par l'Education Nationale dans le cadre des travaux du Conseil National de la Refondation. Jeudi matin 8 juin, la rencontre d'Anne Bisagni-Faure, rectrice de la région académique Nouvelle-Aquitaine, avec les écoliers des cours moyens 1 et 2 de l'école primaire en est une illustration au niveau local. Il y avait aussi Christophe Combes, inspecteur de la circonscription (IEN), Jacques Bilirit, maire, Séverine Keller, directrice de l'école, Stéphane Lepetit, maître de la classe, Jean Birepinte, président de la section Arac, Jean Masse, danseur professionnel de la compagnie Epiphane et des parents d'élèves. «Un bal populaire et un café solidaires», tel est le titre du projet présenté par l'école de Fourques qui fait partie des 78 validés en Nouvelle-Aquitaine (7 en Lot-et-Garonne) et financés par le fonds d'innovation pédagogique. En fin de rencontre jeudi matin, la directrice Séverine Keller a d'ailleurs reçu des mains de la rectrice la dotation de 5 000 € sur le projet danse estimé à 10 000 €. «Face à l'éloignement de l'offre culturelle et artistique, l'école a souhaité, dans le cadre du projet de l'établissement scolaire, organiser un bal populaire qui permettrait l'apprentissage des danses de salon par un intervenant extérieur de la compagnie Epiphane» a déclaré la directrice. «En parallèle, les élèves ont développé leurs connaissances de l'histoire du village et créé des liens intergénérationnels grâce à l'organisation d'un café solidaire». Ce parcours d'éducation artistique et culturelle a mobilisé tous les élèves de la petite section au CM2. Le temps fort de la matinée de jeudi restera la démonstration d'une danse apprise par les écoliers, le cercle circassien, avec au final une invitation aux personnalités. Tous se sont prêtés bien volontiers aux évolutions. «On est fier de vous accompagner. Ce que vous avez gagné là dans la relation garçon fille, il faudra le continuer» a conclu la rectrice lors de la phase d'échanges. «Nous ne sommes qu'au début de l'histoire» a insisté le maire.

«Venez danser avec nous le 2 juin». Telle est l'invitation lancée par l'association Les Z'arts de Garonne qui porte le projet axé vers la pédagogie et l'intergénérationnel «Viens dans mon bal». Depuis le mois de janvier et tous les mardis, les élèves des 6 classes de l'école primaire du village, de la petite section de maternelle au CM2, suivent des cours de danse. Les deux intervenants de la compagnie Epiphane basée à Castets-en-Dorthe, Jean Masse et Sidi Graoui, sont deux chorégraphes professionnels. Mardi matin 23 mai, c'était l'avant-dernière répétition avant la grande soirée du vendredi 2 juin. «Le travail qu'on a fait, c'est comme un grand voyage» a répété Jean Masse aux écoliers du CM1 de Sabrina Champeau. «Le travail en danse contemporaine est basé sur la sensibilité du mouvement et l'écoute de ce qui se passe dans le corps». En première partie de la soirée du 2 juin dès 19 heures, les écoliers feront une restitution des rythmes des différentes danses qu'ils ont apprises : tango, valse, paso-doble. Ils seront accompagnés d'un orchestre de 7 musiciens dont Eric Séva. La soirée se poursuivra dans une ambiance guinguette avec possibilité de restauration. Les participants seront alors invités à danser comme à l'époque des dancings et des bals musette.

Lundi 15 mai, la section Arac a organisé avec les enseignants des écoles de Fourques et du RPI Samazan-Montpouillan un voyage éducatif sur le site du camp d'internement de Gurs dans les Pyérénées-Atlantiques. Ils étaient une cinquantaine d'enfants des cours moyens 1 et 2, encadrés par leurs enseignants, des parents d'élèves et des membres de l'association, à participer à cette sortie dans ce lieu mythique de mémoire. Le camp de Gurs est un ancien camp d'internement, d'abord de réfugiés espagnols fuyant la dictature du Général Franco en Espagne. Il a servi ensuite à regrouper, pendant la seconde guerre mondiale, des Juifs et des opposants au régime de Vichy imposé par les Allemands et le Maréchal Pétain, pour les envoyer ensuite dans des camps d'extermination. Pendant la visite, les écoliers ont découvert par l'intervention d'une animatrice, les conditions inhumaines dans lesquelles vivaient ses prisonniers, dans des cabanes de bois, de la paille comme couchage, dans le froid, la boue, la malnutrition. «Nous espérons leur avoir fait découvrir jusqu'où peut aller une guerre tout à fait possible même de nos jours. Dans leur vie d'adultes, ils devraient ainsi tout faire pour éviter que ne se reproduisent de tels faits» a déclaré Jean Birepinte, président de la section Arac.